A Escola Estadual
da Fazenda da Betânia (Pedreira- Itabira .MG) realizou a 1ª mostra cultural de Ensino Religioso no
último dia 10 de junho de 2014. A exposição
com a temática: TEMPLOS E ESPAÇOS SAGRADOS foi desenvolvida pelo professor
de Cultura Religiosa (Jhonatan dos Santos
Ferreira) e publicada no site do GPER e reconhecida pela Revista Diálogo da livraria Paulinas. A atividade fora desenvolvida com os alunos do ensino
fundamental que compreende do 6º ao 9º ano.
A proposta da oficina é resgatar o conceito de espaço e
templos sagrados das diversas tradições culturais e religiosas, favorecendo
assim o RESPEITO pelas diferenças e o amplo ambiente de aprendizagem.
Atividades como essas contribuem de forma significativa
para o processo de conhecimento dos nossos educandos. A proposta é ampliar essa
atividade a fim de compartilhar o potencial dos nossos alunos, levando-os a uma
convivência harmoniosa e tolerante quanto às presenças de diversas orientações
religiosas presentes no ambiente escolar.
A abordagem de temas transversais como esse na cultura
religiosa tem sido uma forma concreta de disseminar a consciência dos educandos
para uma abertura e maior aceitação pelo diferente, trouxemos com essa proposta
o incentivo para a reflexão das tantas religiosidades presentes no solo
brasileiro e também fora dele.
A atividade fora desenvolvida pensando no campo reflexivo
e criativo dos alunos, as experiências trazidas por eles no decorrer das
apresentações temáticas deixaram claro o envolvimento e empenho dos grupos,
tanto na pesquisa quanto na confecção das maquetes dos templos. Não podemos
deixar de pontuar que o trabalho em equipe foi um dos fatores que contribuíram
decisivamente para o bom resultado do projeto.
A necessidade que tínhamos de envolvermos com temas que
favorecem os valores e as práticas de uma solidariedade e respeito pelo próximo
foi atendida conforme relata a aluna ANA LAURA da turma 803: “A atividade pensada pelo professor de ensino
religioso nos ajudou muito para compreendermos sobre as principais grandes
religiões com seus templos, espaços sagrados, hábitos e modos de ver a vida.
Foi uma atividade bem diferente e prazerosa de se fazer, podemos também
conhecer melhor nossos amigos de classe sendo que o trabalho foi realizado em
grupo. Por fim, a atividade foi válida para que toda a escola envolvida
pudesse colocar em prática o que
realmente aprendemos com as apresentações; palestras e a mostra cultural;
colocar em prática a importância das diferenças em nossa escola e em toda a
sociedade.”
O trabalho proposto também ajuda aos educandos a retomar
o próprio sentido de espaço, lugar e local (formados previamente pelos nossos
alunos). É a oportunidade de orientar um trabalho mais amplo e planejado em
vista de registrar com os alunos a valorização do meio ambiente e emancipar os
conhecimentos para uma consciência mais respeitosa e tolerante ao tange as
práticas dos cultos nos seus templos e espaços.
Consideramos,
contudo, ser esse projeto um ponto positivo na realidade da vida de nossa
escola e dos nossos educandos, é uma pequena parcela do que pode ser feito a
fim de formar verdadeiros cidadãos pautados no respeito e na tolerância nas
relações, é atentar para o que a diversidade pode trazer de construtivo para a
nossa geração, sendo assim a própria religiosidade espaço de ensino e
aprendizagem.
Professor Jhonatan dos Santos Ferreira:
Bacharel em filosofia pela Universidade Católica de Minas Gerais-
pelo Instituto de filosofia e teologia Dom João Resende Costa – PUC MINAS
Pós-graduado em Gestão Integral (Inspeção, direção e supervisão
escolar) pela Universidade FAVERNORTE.
Leciona Filosofia, Sociologia e Ensino Religioso na rede pública
estadual de ensino –SRE Nova Era .MG (Escola Estadual da Fazenda da Betânia –
Pedreira do Instituto).
